jueves, 25 de junio de 2015
Teatro audio descrito
La compresnión audutiva es una de las destrezas que mayor complejidad presentan a la hora de ser evaluadas por parte del profesor. La inmensa mayoría de los ejercicios de comprensión auditiva que hacemos en el aula de español tienen como objetivo identificar una información y en menor medida interpretarla. No sabemos qué ocurre en la mente de aquellos alumnos que no pueden realizar estas tareas básicas cuando escuchan el texto y tampoco cómo poder ayudarlos a hacerlo mejor la próxima vez. El teatro nos permite avanzar en este sentido. Decide los personajes que aparecerán en una escena y repártelos entre los miembros de la clase (una pareja que está a punto de separarse; un contribuyente que reclama en una oficina de Hacienda; un profesor que coge a un alumno copiando en un examen...). Los personajes salen a escena sin ningún guión previo e irán haciendo lo que les vayan diciendo sus compañeros que construirán entre todos de manera improvisada cómo resolver la escena. Eso demostrará qué comprenden y qué no son capaces de comprender, pero también desarrollará en ellos estrategias de comprensión y una escucha distinta, mucho más cercana a la realidad.
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